Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Förderorientierte Leistungsbeurteilung mit Schwerpunkt in den Kompetenzbereichen Mathematik und Deutsch (Jahrgangsstufen 5 und 6). Online-Auftaktveranstaltung und Lehrerfortbildung im Rahmen des ESF-Netzwerkes unter der Thematik "individuelle Leistungsbeurteilung und -förderung im Kompetenzbereich Mathematik und Deutsch/Lesen (fächerübergreifend) in Klassenstufen 5 und 6. 15.03.2021 Cultural diversity and its impact on social problems in classroom Joint Focal Meeting inZentIM and COST CA18115 (TRIBES) 19.02.2021 Cultural diversity and its impact on social problems in classroom Social Integration of Migrants in Schools – Developing Professional Skills for Bullying Prevention and Positive Social Relationships. Joint Focal Meeting InZentIM and COST CA18115 (TRIBES) 19.02.2021 Development of school enjoyment at the transition to secondary school: A special focus on disadvantaged children 5th International NEPS Conference 08.12.2020 Effekte formativer Leistungsmessungen und Anregungen für die Schulpraxis Jahrestagung Flexible Grundschule (Abteilung Schulleitungen und Koordinatoren) der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen 11.03.2020 Das Kinderrecht auf Wohlbefinden und Gesundheit Vortrag auf der Tagung "Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule" 04.10.2019 Students’ well-being after school transition - individual, familial and scholastic determinants Tagung der EARLI "Thinking Tomorrows Education" 16.08.2019 Individual and Contextual Determinants of Achievement Emotions at the Beginning of Secondary School – a multilevel analysis EARLI "Thinking Tomorrows Education" 14.08.2019 Grundzüge einer konstruktivistischen Didaktik und Gedanken zur Umsetzung im Unterricht Lehrerfortbildung am Martin-Behaim-Gymnasium Nürnberg 09.05.2019 Emotionen von Dozierenden und Lehramtsstudierenden in verschiedenen Lehrsettings GEBF 2019 26.02.2019