Prof. Dr. Rudolf Kammerl



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Changes in Young People’s Media Repertoires Longitudinal Insights from a Communicative Figurational Approach () Potzel K, Draheim S, Domdey P, Lampert C, Kammerl R Journal article Förderung digitaler Kompetenzen für Multiplikator:innen in der Lehrkräftefortbildung: Entwicklung und Pilot-Evaluation von Modul 1 eines onlinebasierten Selbstlernkurses (2026) Bärnreuther C, Stephan M, Kammerl R Unpublished / Preprint Die Rolle digitaler Medien in Fortbildungen zu ästhetischen Fächern: Ein Überblick über Konzepte und Perspektiven zur Förderung kreativer und reflexiver Bildungsprozesse (2026) Bärnreuther C, Krauß M, Kammerl R, Stephan M Unpublished / Preprint Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung (2025) Lampert C, Potzel K, Kammerl R Authored book Herausforderungen der Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen im Schulentwicklungsbereich - das Evaluationskonzept des Projektverbunds LeadCom (2025) Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J Conference contribution, Conference Contribution [Lehren | Lernen] [mit | aus | über] KI: Evaluation des Projekts „Prompt Higher Learning“ (2025) Daunicht TM, Hofmann F, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Evert S, Ganslmayer C Conference contribution, Abstract of a poster Problematic Use of Video Games, Social Media, and Alcohol: Exploring Reciprocal Relations with the Big Five Personality Traits in a Longitudinal Design (2025) Wartberg L, Zitzmann S, Diestelkamp S, Potzel K, Berber S, Kammerl R Journal article Time spent on the Internet, problematic gaming and social media use among adolescents (2025) Berber S, Potzel K, Kammerl R, Wartberg L, Meyer C Journal article KI-Systeme als Bestandteil der Medienwelten von Kindern und Jugendlichen: Ein Blick auf ausgewählte medienpädagogische Herausforderungen (2025) Kammerl R, Stephan M Journal article Who is savvy about digital ethics? Differences between teacher education, law, and computer science students (2025) Händel M, Berges M, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kudlich H, Martschinke S, Pirner M Journal article