Florian Kirchhöfer

Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung

Geflüchtete in der dualen Ausbildung. Gründe für vorzeitige Vertragslösungen und die Gestaltung von Mentoring als Intervention (2022) Kirchhöfer F Thesis Herausforderungen von Geflüchteten und Neuzugewanderten in der dualen Ausbildung. Erste Zwischenergebnisse der Begleitforschung zum Mentoring-Projekt WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf. (2022) Kirchhöfer F Book chapter / Article in edited volumes Herausforderungen und Bedürfnisse geflüchteter und neuzugewanderter Auszubildender im Kontext von COVID-19-bedingten virtuellen Lehr-Lernsettings (2022) Kimmelmann N, Kirchhöfer F Journal article, Original article Bildungsungerechtigkeit 4.0: Herausforderungen geflüchteter und neuzugewanderter Auszubildender im Kontext von digitalisierten Lehr-Lern-Formate in der Beruflichen Bildung (2021) Kimmelmann N, Kirchhöfer F Conference contribution, Conference Contribution COVID-19 and Inclusion: Challenges of refugees and new immigrants in VET connected to pandemic constraints, home schooling and digital learning (2021) Kimmelmann N, Kirchhöfer F Conference contribution, Conference Contribution WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf am Standort Nürnberg: Studentisches Mentoring als Unterstützungsmaßnahme für neuzugewanderte Jugendliche in der dualen Ausbildung (2020) Kirchhöfer F, Wilbers K Book chapter / Article in edited volumes Förderung von Auszubildenden mit Fluchthintergrund. Mentoring als Förderinstrument für die Integration in die duale Berufsausbildung (2019) Kirchhöfer F, Wilbers K Journal article Studentisches Mentoring zur Förderung der Integration in die duale Berufsausbildung (2019) Kirchhöfer F, Wilbers K Journal article Weichenstellung für Ausbildung und Beruf. Studentisches Mentoring für Neuzugewanderte und Geflüchtete während einer dualen Ausbildung (2019) Kirchhöfer F, Wilbers K Journal article Sprachliche Förderung in der Dualen Ausbildung (2018) Kirchhöfer F, Wilbers K Journal article