Prof. Dr. Thorsten Piske

Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten. (2016) Piske T, Steinlen A Authored book, Volume of book series Was bilinguale Kitas (unter anderem) leisten können. (2016) Piske T, Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Minority language students as at-risk learners: Myth or reality? Finding from an early German-English partial immersion program. (2016) Piske T, Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten (2016) Steinlen A, Piske T Edited Volume Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen: Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse (2016) Piske T, Steinlen A Edited Volume Wortschatz - und Leseverständnis des Englischen bei einsprachigen und mehrsprachigen Kindern in einer bilingualen Grundschule (2016) Piske T, Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Welche Rolle spielen Faktoren wie fremdsprachliche Kontaktzeit, Alter, Geschlecht und Migrationshintergrund beim frühen Fremdsprachenlernen in bilingualen Kinderstagesstätteneinrichtungen? (2016) Piske T, Häckel A Book chapter / Article in edited volumes Zum Erwerb der CLIL-Fremdsprache (2015) Piske T Edited Volume Die Entwicklung des rezeptiven englischen Wortschatzes von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in bilingualen Kitas und Schulen sowie im Fremdsprachenunterricht (2015) Steinlen A, Piske T, Schwanke K Book chapter / Article in edited volumes Zur Entwicklung der Schulleistungen von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer bilingualen Grundschule: Eine Pilotstudie (2015) Steinlen A, Piske T Book chapter / Article in edited volumes