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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Leistungen erfassen, beurteilen und rückmelden (2026)
Platz F, Malmberg I, Hasselhorn J
Book chapter / Article in edited volumes
Der Einfluss der Informationsvielfalt auf die Urteilsgenauigkeit von angehenden Musiklehrkräften bei der Evaluation und Prognose von Einzelgesangsleistungen (2026)
Samel L, Platz F, Hasselhorn J
Journal article
SDT in action: enhancing motivational resources and auditory perception in German general music education (2026)
Hasselhorn J, Temming L
Journal article
Musik und logisches Denken - Evaluation eines Enrichment-Programms für besonders begabte Zweitklässler*innen (2025)
Knebusch M, Hasselhorn J
Book chapter / Article in edited volumes
The formation of self-concept and intrinsic value in arts-related domains: Extending the generalized internal/external frame of reference model to music and visual arts (2025)
Arens AK, Fiedler D, Hasselhorn J, Möller J
Journal article
Sexuelle Belästigung an Musikhochschulen – Struktur- oder Kulturproblem? Musikhochschulspezifische Einflüsse auf die Bewertung von sexueller Belästigung durch Dozierende. (2025)
Knebusch M, Hasselhorn J
Journal article, Original article
Emotionen und Selbstwirksamkeit von angehenden Lehrkräften des Faches Musik. Eine Analyse der wechselseitigen Beziehung (2024)
Fiedler D, Frenzel AC, Hasselhorn J
Book chapter / Article in edited volumes
Stressbelastung im Instrumentalunterricht. Eine empirische Pilotstudie (2024)
Hasselhorn J, Vonrhein J, Rick J, Göhle UH
Book chapter / Article in edited volumes
Besser geht’s nicht! Eine empirische Studie zur Leistungsentwicklung und Bewertung des Instrumentalspiels im Schulmusikstudium (2024)
Harnischmacher C, Otradinski M, Hasselhorn J, Knebusch M
Book chapter / Article in edited volumes
Susceptibility to positive versus negative emotional contagion: First evidence on their distinction using a balanced self-report measure (2024)
Marx AK, Frenzel AC, Fiedler D, Reck C
Journal article
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