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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Netzwerke(n) in einer digitalisierten Welt – warum und wie? Schulentwicklung gemeinsam in einer digitalisierten Welt gestalten (2020)
Endberg M, Gageik L, Hasselkuss M, Düttmann T, Kerres M, van Ackeren I, Bremm N, Racherbäumer K
Journal article
Schule – Schulbegleitung – Forschung: Aspekte einer erfolgreichen Zusammenarbeit (2020)
Rutter S, Löhr T, Bremm N
Journal article
Verantwortung im Kontext von Schule. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis (2019)
Hugo J, Brink N, Seidemann J
Edited Volume
Verantwortung im Kontext von Schule – Eine Einführung (2019)
Hugo J, Brink N, Seidemann J
Book chapter / Article in edited volumes
Pädagogische Verantwortung – Pädagogische Freiheit. Einblicke in den schulrechtlichen Diskurs (2019)
Hugo J
Book chapter / Article in edited volumes
Design-based school improvement in Deutschland. Potenziale von extern bereitgestellten Daten und schulübergreifender Netzwerkarbeit für den Entwicklungsprozess (2019)
Bremm N
Other publication type
Schulinterne Fortbildungen als Instrument designorientierter Schulentwicklung: Ein Praxisbeispiel (2019)
Hillebrand A, Bremm N
Book chapter / Article in edited volumes
Pedagogical relationships in times of sexual violence: constituting intimacy and corporality at the limits (2018)
Bittner M, Wittfeld M
Journal article
Unterricht machen. Praktiken und Diskurse einer Reformschule (2015)
Bittner M
Authored book
Aufstand in den banlieues. Der Versuch einer Verbindung von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode (2008)
Bittner M
Authored book
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