Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

Die Bedeutung des fremdsprachlichen Schriftbildes (2019) Uhl P, Schwanke K Book chapter / Article in edited volumes Fremdsprachenforschung extended: Die Erforschung der intersektionalen Kategorien Geschlecht und Gender mit Hilfe interdisziplinärer Ansätze und Triangulation (2019) Uhl P Book chapter / Article in edited volumes Mehrsprachigkeitsansätze in vorschulischen Bildungseinrichtungen. (2019) Piske T, Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Second and Third Language Immersion Students’ Pronunciation in Foreign Language English Oral Reading (2019) Steinlen A, Piske T, Karmeli S, Mooshammer C Book chapter / Article in edited volumes Mehrsprachige Jungen als Problemfall in bilingualen Kitas? Zur Rolle von Geschlecht und sprachlichem Hintergrund (2019) Piske T, Steinlen A Book chapter / Article in edited volumes Erkenntnisse der Spracherwerbsforschung (2018) Piske T Book chapter / Article in edited volumes "Deutsch-- und Englischleistungen von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund im bilingualen Unterricht und im Fremdsprachenunterricht: Ein Vergleich (2018) Steinlen A, Piske T Book chapter / Article in edited volumes "Die Entwicklung des englischen und deutschen Lesens bei ein- und mehrsprachigen Kindern in Grundschulen mit bilingualen Angeboten" (2018) Steinlen A, Piske T Book chapter / Article in edited volumes Introduction (2018) Wright C, Piske T, Young-Scholten M Book chapter / Article in edited volumes "Introduction" (2018) Wright C, Piske T, Young-Scholten M Book chapter / Article in edited volumes