Institut für Psychologie

Identification of underachievement: an empirical study on the agreement among various diagnostic sources (2009) Ziegler A, Stöger H Book chapter / Article in edited volumes Für das Leben lernen: Von der traditionellen Lernstoffvermittlung zum selbsregulierten Lernen (2009) Ziegler A Journal article, Original article Twice exceptional - in zweifacher Hinsicht außergewöhnlich: Hochbegabte mit Lern-, Aufmerksamkeits-, Wahrnehmungsstörungen oder Autismus (2009) Harder B Journal article, Original article Prädiktoren einer langfristigen Teilnahme an einem E-Mentoring-Programm (2009) Schimke D, Stöger H, Ziegler A Book chapter / Article in edited volumes Jenseits von Mozart - eine Pilotstudie zu Determinanten der musikalischen Praxis während der Grundschulzeit (2009) Kröner S, Schwanzer A, Dickhäuser O Journal article, Original article Was klingt intelligenter - Waltraud oder Matthias? Zeitliche Stabilität von Intelligenz-Wortnormen für Vornamen im Deutschen und ihre Geltung für Lehramtsstudierende (2009) Kröner S, Dickhäuser O Journal article, Original article Two dimensions of interpersonal attitudes: Liking depends on communion, respect depends on agency. (2009) Wojciszke B, Abele AE, Baryla W Journal article, Original article The longitudinal impact of self-efficacy and career goals on objective and subjective career success. (2009) Abele AE, Spurk D Journal article, Original article Vernetzung von Psychotherapie und Alltag: Ein webbasiertes Nachsorgekonzept zur Förderung von stationären Therapieerfolgen (2008) Ebert D, Tarnowski T, Berking M, Sieland B Book chapter / Article in edited volumes Wer geht ins Theater? Künstlerisches Interesse und Offenheit für Erfahrung als Prädikatoren für Veränderungen kultureller Partizipation in der Emerging Adulthood. (2008) Kröner S, Lüdtke O, Trautwein U, Maaz K, Köller O Journal article, Original article