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Institut für Grundschulforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Eis, Wasser, Dampf: Sprachförderung im Sachunterricht (2012)
Haider M, Reber K
Journal article, Original article
Anschlussfähige Bildungsprozesse im Persönlichkeitsbereich als kooperative Aufgabe von Kita und Grundschule (2012)
Munser-Kiefer M, Martschinke S, Kopp B, Frank A
Book chapter / Article in edited volumes
Förderschwerpunkt Lernen - wohin? (2012)
Rauh B
Edited Volume
MobiDics – Eine mobile Didaktik-Toolbox für die universitäre Lehre (2011)
Möller A, Thielsch A, Dallmeier B, Hendrich A, Meyer B, Roalter L, Diewald S, Kranz M
Book chapter / Article in edited volumes
Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen durch Erzieher/innen. (2011)
Dollinger S, Speck-Hamdan A
Book chapter / Article in edited volumes
Unterricht für alle Lernenden. Erfahrungen mit Gemeinsamem Unterricht in Südtiroler Schulklassen und empirisch begründete Schlüsse für eine gelungene Unterrichtgestaltung (2011)
Kampshoff M, Walther M
Book chapter / Article in edited volumes
My Family Mini Book – Elementares Sprechen überprüfen (2011)
Palmer Parreira S
Journal article
Who’s in the Family ? – Den Lernstand im Hörverstehen kontinuierlich überprüfen (2011)
Palmer Parreira S
Journal article
Der O!KAY!-WebCoach – eine webbasierte Plattform als neue Fortbildungsmöglichkeit für Englischlehrkräfte (2011)
Palmer Parreira S, Böttger H
Conference contribution
Die Erhebung der Unterrichtsqualität im Modellprojekt „Bildungshaus 3-10“ und erste Ergebnisse (2011)
Drexl D
Book chapter / Article in edited volumes
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