Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

Problematic Use of Video Games, Social Media, and Alcohol: Exploring Reciprocal Relations with the Big Five Personality Traits in a Longitudinal Design (2025) Wartberg L, Zitzmann S, Diestelkamp S, Potzel K, Berber S, Kammerl R Journal article Time spent on the Internet, problematic gaming and social media use among adolescents (2025) Berber S, Potzel K, Kammerl R, Wartberg L, Meyer C Journal article KI-Systeme als Bestandteil der Medienwelten von Kindern und Jugendlichen: Ein Blick auf ausgewählte medienpädagogische Herausforderungen (2025) Kammerl R, Stephan M Journal article Konstruktion von Agency am Beispiel invertierter Selfies. Multi-methodische Analyse der Verwobenheit von Bildpraktiken auf Snapchat mit dem Alltag Jugendlicher (2025) Müller J, Tischer M, Thumel M Book chapter / Article in edited volumes Who is savvy about digital ethics? Differences between teacher education, law, and computer science students (2025) Händel M, Berges M, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kudlich H, Martschinke S, Pirner M Journal article THE USE OF DIGITAL MEDIA IN PHYSICAL EDUCATION: A Sport Pedagogical and Media Pedagogical Challenge? (2025) Greve S, Thumel M, Jastrow F, Süßenbach J Book chapter / Article in edited volumes 5. Medienbezogene Sozialisation in der Adoleszenz: Im Spannungsfeld individueller Alltagsbewältigung und sozialer Anforderungen (2025) Draheim S, Potzel K, Leppin C Book chapter / Article in edited volumes 4. Medienbezogene Sozialisation in der späten Kindheit: Übergänge zwischen sozialen Domänen und neuen Medienwelten (2025) Draheim S, Potzel K, Leppin C Book chapter / Article in edited volumes 3. Weiterentwicklung der methodologischen und methodischen Anlage der ConKids‑Studie (2025) Draheim S, Potzel K Book chapter / Article in edited volumes What Does Digital Well-Being Mean for School Development? A Theoretical Review with Perspectives on Digital Inequality (2025) Weber P, Kammerl R, Schiefner-Rohs M Journal article, Original article