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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Interreligiöse Kooperationserfahrungen aus Erlangen-Nürnberg. Perspektiven für eine komparativ sensible Religionspädagogik (2015)
Haußmann W
Book chapter / Article in edited volumes
Chemie plus. Gymnasium Sachsen. Klasse 9. Gefährdungsbeurteilungen. (2015)
Kometz A, Scheffler FH, Schmitt-Sody B, Tandetzke R, Urbanger M
Authored book, Manual
CorEx Schülerexperimentier-Gerätesatz (SEG). Chemie II. Luft / Verbrennung / Redoxreaktionen. Lehrerhandreichung. (2015)
Kometz A, Urbanger M, Tandetzke R
Authored book
Visualizing chemistry – IT-based learning in chemistry education. (2015)
Urbanger M, Kometz A
Journal article, Online publication
Natur, Kultur oder Mensch-Umwelt!? – Natur, Kultur oder Mensch-Umwelt!? Bewertung der fachlichen Relevanz zentraler geographischer Begriffe durch Schüler (2015)
Bette J, Schubert JC
Journal article, Original article
Kerstin Merkel/Constance Dittrich (Hg.): Spiel mit dem Reich. Nationalsozialistische Ideologie in Spielzeug und Kinderbüchern, Wiesbaden 2011 (2015)
Bühl-Gramer C
Other publication type
Präkonzepte von Grundschulkindern zu ökonomischen Sachverhalten – erste Ergebnisse der Vorstudie (2015)
Kopp B, Arndt H
Book chapter / Article in edited volumes
Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Raumkonzepten der Geographie. Ergebnisse einer empirischen Studie zur Erfassung der Lernerperspektive (2015)
Bette J, Schubert JC
Journal article, Original article
Experimentelle Philosophiedidaktik. Lernen von den Nachbarwissenschaften (2015)
Applis S, Tiedemann M
Book chapter / Article in edited volumes
Vorwort (2015)
Pirner M, Lähnemann J, Bielefeldt H
Book chapter / Article in edited volumes
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