Department Fachdidaktiken

Nürnberg, Pfarrkirche St. Peter und Peterskapelle (2021) Büchert G Authored book, Volume of book series Textlose multimodale Bilderbücher. Potenziale und Grenzen für deren Einsatz im inklusiven Deutschunterricht (2021) Conrad M, Michalak M, Winter E Book chapter / Article in edited volumes Qualitative Interviews mit (angehenden) Geographielehrpersonen zu inklusivem Geographieunterricht - Hinweise, Interviewleitfaden, Transkripte (2021) Winklmaier AS, Thieroff B, Schubert JC Other publication type Hinweise zu den quantitativen GeoLInk-Rohdaten - Designzyklus 1 (2021) Winklmaier AS, Schubert JC, Gölitz D Other publication type Quantitative GeoLInk-Rohdaten - Designzyklus 2 (2021) Gölitz D, Thieroff B, Tellesch-Bülow C, Winklmaier AS, Pluhatsch V, Schubert JC Other publication type Quantitative GeoLInk-Rohdaten - Designzyklus 1 (2021) Gölitz D, Tellesch-Bülow C, Thieroff B, Pluhatsch V, Winklmaier AS, Schubert JC Other publication type Instrument zur Messung von Überzeugungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und fachdidaktischem Wissen von (angehenden) Lehrpersonen für inklusiven Geographieunterricht. GeoLInk-Fragebogen mit Skalenbenennungen und Itemkürzeln (2021) Thieroff B, Tellesch-Bülow C, Winklmaier AS, Pluhatsch V, Gölitz D, Schubert JC Other publication type Hinweise zu den quantitativen GeoLInk-Rohdaten - Designzyklus 2 (2021) Schubert JC, Winklmaier AS, Gölitz D Other publication type Andreas Petrik, David Jahr and Christopher Hempel: Methods of qualitative social studies education research. Eight perspectives on a “elections” lesson. (2021) Torrau S Other publication type Emotionale und kognitive Aktivierung durch narrative und faktuale Texte als Ansatzpunkt für demokratische Grundwertebildung im Deutschunterricht (2021) Kretschmann T, Gölitz D Book chapter / Article in edited volumes