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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Book chapter / Article in edited volumes
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Stadtführungen - eine besondere Chance für leistungsschwache Lerngruppen? Eine Mikro-Studie im Geschichtsunterricht der 7. Jahrgangsstufe. (2022)
Herzner D
Journal article
Stufenmodelle für den inklusiven Geographieunterricht (2022)
Winklmaier AS, Schubert JC
Other publication type
Kreativität im Musikunterricht in Zeiten von Kompetenzorientierung. Entwicklung eines Modells kreativer Kompetenz in Musik (2022)
Hasselhorn J
Book chapter / Article in edited volumes
Außerschulische Lernorte Schülerlabore der Chemiedidaktik an der Universität Erlangen-Nürnberg (2022)
Müller D
Journal article, Note
Der steinige Weg in den Unterricht. Entwicklung und Implementation einer digitalen Lernleiter im Fach Chemie (2022)
van Vorst H, Habig S, Möhlenkamp M, Ropohl M
Journal article
Introduction: Examining possible relations between linguistic and cognitive skills in pre-school, primary school and secondary school children. (2022)
Piske T, Steinlen A
Book chapter / Article in edited volumes
Students’ motivation during experimental activities: An empirical study with GeoBoxes in Germany (2022)
Naujoks N, Gölitz D, Tellesch-Bülow C, Händel M, Schubert JC
Journal article, Original article
Wenn die Schönheit in dir wohnt,... (2022)
Lilienstein P, Liebmann-Wurmer S
Authored book, other
Virtuelle Erinnerungsformate: didaktische Überlegungen zu Instagram und TikTok im Geschichtsunterricht. (2022)
Herzner D
Journal article
NESSIPlus - ein Lehr-Lern-Labor mit bioorganischem Inhalt (2022)
Müller D, Habig S
Journal article, Report
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