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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Zusammenhänge zwischen Religiosität und Mediennutzung sowie medienethischer Sensibilität bei christlich orientierten Jugendlichen. Eine explorative quantitative Studie (2025)
Pirner M, Penthin M, Meltzer N, Fleischmann AL
Journal article, Original article
Künstlerische Produktion und ästhetische Erfahrungsbildung aus kunstpädagogischer Perspektive (2025)
Lilienstein P
Book chapter / Article in edited volumes
Wie gelingt die Implementation einer digitalen Lernumgebung in Klassenräume des Ruhrgebiets? Erfahrungen aus einer Wissenschaft-Praxis-Kooperation im Fach Chemie (2025)
Habig S, van Vorst H, Ropohl M, Möhlenkamp M
Book chapter / Article in edited volumes
Satire als Methode der politischen Bildung in einer demokratischen Gesellschaft unter Druck. (2025)
Herzner D
Journal article
Mehr Zuversicht Geographie inklusiv zu unterrichten? Veränderungen von Beliefs zum inklusiven Geographieunterricht durch die Teilnahme an einem Workshop (2025)
Winklmaier AS, Gölitz D, Schubert JC
Conference contribution, Abstract of a poster
Maternal attitudes and child mental health across cultures: a European /Chinese comparison (2025)
Kovess-Masfety V, Touma N, Yan G, Yin H, Gölitz D, Bitfoi A, Lesinskiene S, et al.
Journal article
Befunde zum Aktivierungspotenzial eines literarischen Textes im Horizont von Symmedialität und Synästhetik (2025)
Hasenstab S
Book chapter / Article in edited volumes
Primary School students' German and English comeptences in a bilingual programme before and after the COVID-19 pandemic. (2025)
Steinlen A, Piske T
Journal article
Majority and minority language elementary school children with and without reading difficulties in a regular foreign language and an immersion program. An exploratory study. (2025)
Steinlen A, Piske T
Journal article
Einführung: Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht (2025)
Albrecht C, Brüggemann J
Book chapter / Article in edited volumes
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