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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Französisch in der Grundschule auf dem Prüfstand: Fremdsprachliche Leistungen im regulären Fremdsprachenunterricht und im bilingualen Unterricht im Vergleich (2023)
Uhl P, Piske T
Book chapter / Article in edited volumes
Does Augmented Reality Help to Understand Chemical Phenomena during Hands-On Experiments?–Implications for Cognitive Load and Learning (2023)
Peeters H, Habig S, Fechner S
Journal article
Economic and Financial Learning with Artificial Intelligence: A Mixed-Methods Study on ChatGPT (2023)
Arndt H
Other publication type
The Role of Artificial Intelligence (AI) In Transforming Educational Practices: Opportunities, Challenges, and Implications (2023)
Arndt H
Other publication type
AI and Education: An Investigation into the Use of ChatGPT for Systems Thinking (2023)
Arndt H
Other publication type
Mythen auf einen Blick. Eigene Vorstellungen hinterfragen (2023)
Feigenspan K
Journal article
Entwirf einen Organspendeausweis! Ein zentrales Dokument selbst gestalten. (2023)
Feigenspan K
Journal article
Was bleibt?! An Organempfänger:innen und Angehörige von Organspender:innen denken. (2023)
Feigenspan K
Journal article
Ich weiß etwas, was du nicht weißt! Das eigene Wissen im Quiz überprüfen. (2023)
Feigenspan K
Journal article
Ist das (un)gerecht?! Die Verteilung von Spenderorganen diskutieren. (2023)
Feigenspan K
Journal article
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