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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Ein Angebot an die Philosophie- und Ethikdidaktik: Die dokumentarische Methode als qualitativer Ansatz der Evaluationsforschung (2014)
Applis S
Journal article, Original article
Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu geographischen Raumkonzepten. Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Studie (2014)
Bette J, Schubert JC
Journal article, Original article
LOHC - Von der Forschung in die Schule. (2014)
Heinzerling P, Kometz A
Journal article
Gewaltprävention am Gymnasium. Konzeption, Durchführung und Evaluation eines Gewaltpräventionskurses im Rahmen der Ganztagsschule in einer 5.Klasse eines bayerischen Gymnasiums. Eine explorative Studie. (2014)
Nussinger B
Other publication type
Manfred Seidenfuß (Hg.): Forschungsfeld Geschichtslehrkräfte (2014)
Bühl-Gramer C, Sauer M, Schwabe A, John A, Kenkmann A
Edited Volume
Bühneninszenierung eines dramatischen Textes (2014)
Albrecht C
Book chapter / Article in edited volumes
Medienkompetenz und mediale Bildung. Aktuelle Herausforderungen im Zeitalter der Digitalisierung (2014)
Krommer A
Other publication type
System Competence Modelling. In European Researchers in Didactics of Biology (2014)
Mehren R, Rempfler A, Buchholz J, Hartig J, Ulrich-Riedhammer EM
Book chapter / Article in edited volumes
How to implement tablet-based fieldwork in Geography education (2014)
Mehren R, Fögele J, Hofmann R
Book chapter / Article in edited volumes
Generationenwechsel, Lehrer‐Interessen und Exkursionsvielfalt – Der 15. Bayerische Schulgeographentag aus Sicht der Teilnehmenden (2014)
Pingold M, Mehren R
Journal article
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