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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Bildungslandschaften (2025)
Bremm N, Tulowitzki P, Duveneck A
Book chapter / Article in edited volumes
Deeply entangled, never alone: Intangible Cultural Heritage Practices in Post-digital and Digital Culture. (2025)
Jörissen B, Klepacki L
Book chapter / Article in edited volumes
Mitbestimmung bei Lernzielkontrollen?! – Impulse für Mitbestimmungsmöglichkeiten in der Grundschule (2025)
Jandl V, Cejvan S, Wiederseiner V, Martschinke S
Journal article
Who is savvy about digital ethics? Differences between teacher education, law, and computer science students (2025)
Händel M, Berges M, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kudlich H, Martschinke S, Pirner M
Journal article
Kollegiale Fallberatung in allen Phasen der Lehrkräftebildung? Ein Forschungsüberblick (2025)
Wiederseiner V, Baumann R, Oetjen B, Martschinke S
Journal article
Kinder reden mit! Mitbestimmung im Ganztag (2025)
Gerbeshi L, Liebner S, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Designing effective synchronous online learning (2024)
Gegenfurtner A, Bedenlier S, Ebner C, Keskin Ö, Händel M
Book chapter / Article in edited volumes
Die Konzeption von Erfolg aus Sicht von Absolvent:innen mit Beeinträchtigung: Schlüsselaspekte der Inklusion in der deutschen Hochschulbildung (2024)
Lopez-Gavira R, Orozco I, Angerhausen P
Journal article, Original article
The 4I Model of Benefits and its Integration with the Technology Acceptance Model (TAM): Teenagers’ Perspectives on Using ChatGPT for Homework (2024)
Adelhardt Z, Eberle T
Conference contribution
Digital-kulturelle Praktiken als Immaterielles Kulturerbe (2024)
Klepacki L, Jörissen B
Journal article, Original article
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