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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Komplexer Diskurs – problematische Praxis: Künstliche Intelligenz und Pädagogik. Zur Einleitung in dieses Heft (2021)
Miller-Kipp G, Rakhkochkine A
Journal article, Editorial
Künstliche Intelligenz und Pädagogik (2021)
Miller-Kipp G, Rakhkochkine A
Edited Volume
Rezension zu: Knox, Jeremy / Wang, Yuchen / Gallagher, Michael (eds.) (2019): Artificial Intelligence and Inclusive Education: Speculative Futures and Emerging Practices. (2021)
Rakhkochkine A
Other publication type
Self-Regulated Resource Management in Emergency Remote Higher Education – Status Quo and Predictors (2021)
Naujoks N, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl RJ, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article, Original article
Geschichte der Ästhetischen Bildung. Band 4: Das 20. Jahrhundert (2021)
Zirfas J, Krebs M, Klepacki L, Burghardt D, Lohwasser D, Noack Napoles J, Klepacki T
Authored book, Monography
Rahmenkonzept der Universitätsschule Potsdam (2021)
Apeloig B, Bosse S, Geschke D, Hausner C, Jennek J, Liebner S, Lipka M, et al.
Other publication type
Who feels good in school? Exploring profiles of scholastic well-being in secondary-school students and the effect on achievement (2021)
Obermeier R, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M
Journal article
Rezension zu: Brandt, Birgit; Bröll, Leena & Dausend, Henriette (Hrsg.) (2020): Digitales Lernen in der Grundschule II. Aktuelle Trends in Forschung und Praxis. Waxmann (2021)
Dertinger A
Journal article
Die Vielfalt gesellschaftlichen Wandels im praktischen Vollzug. Zur Methodologie einer Erforschung des Wandels sozialer Praxis in biographischen Reflexions- und familialen Transmissionsprozessen (2021)
Elven J
Book chapter / Article in edited volumes
Beratung in symbolischen Ordnungen (2021)
Elven J, Weber SM
Edited Volume
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