Department Pädagogik

Entwicklung affektiv-motivationaler Merkmale am Übergang in die Sekundarstufe – Wie ergeht es bildungsbenachteiligten Kindern? (2021) Ömerogullari M, Gläser-Zikuda M Journal article, Review article Emergency remote teaching in higher education: mapping the first global online semester (2021) Bond M, Bedenlier S, Marin V, Händel M Journal article, Review article Ressourcen von Grundschullehrkräften in inklusiven Settings und ihr Zusammenspiel mit inklusiver Selbstwirksamkeit (2021) Oetjen B, Martschinke S, Elting C, Baumann R, Wissenbach L Journal article, Original article Glokalisierte Klassenräume? ‚Doing Ethics‘ als Bearbeitung von Ungewissheit (2021) Engel J, Göhlich M, Möller E, Stiftinger S Journal article, Original article Zwischen Optimierung und ludischen Gegenstrategien. Ästhetische Praktiken von Jugendlichen an der Social Media Schnittstelle (2021) Flasche V, Carnap A Journal article, Online publication Online- und Präsenzlehre aus Sicht von Lehramtsstudierenden. Eine Mixed Methods Studie zu emotionalen und motivationalen Effekten (2021) Stephan M Thesis The Digital Turn in Internationalization. Konzepte, Strategien und Praktiken. (2021) Bedenlier S, Bruhn-Zaß E Edited Volume Optimierung und Subversion. Kybernetik und neue künstlerisch-ästhetische Medienpraktiken in den 1960er Jahren (2021) Donner M Journal article, Original article Belastete Lehramtsanwärter*innen in inklusiven Settings. Fallbasiert vs. selbstreflexiv trainieren? (2021) Baumann R, Martschinke S Journal article Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen (2021) Rummler K, Müller J, Kamin AM, Richter L, Kammerl R, Potzel K, Grabensteiner C, Schneider-Stingelin C Journal article