Department Pädagogik

The 4I Model of Benefits and its Integration with the Technology Acceptance Model (TAM): Teenagers’ Perspectives on Using ChatGPT for Homework (2024) Adelhardt Z, Eberle T Conference contribution Digital-kulturelle Praktiken als Immaterielles Kulturerbe (2024) Klepacki L, Jörissen B Journal article, Original article Designbasierte Schulentwicklungsberatung (2024) Reubke N, Winter J, Bremm N Journal article, Report Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Hybride Wirklichkeiten in der postdigitalen Kultur (2024) Köstler-Kilian S Journal article, other Wie gelingende Gespräche gute pädagogische Beziehungen stärken können Wir sprechen auf Augenhöhe MITeinander! (2024) Cejvan S, Büttner E Book chapter / Article in edited volumes Studierende onlinegestützt im Praktikum begleiten. Konzeption und Evaluation einer digitalen Begleitveranstaltung. Konzeption und Evaluation einer digitalen Begleitveranstaltung. (2024) Kirschhock EM, Grüning M, Oetjen B Journal article, Review article Relationale Agency zwischen Jugendlichen, Plattformen und Algorithmen (2024) Müller J Journal article Die Krise des Institutionellen. Zur Begründung einer erziehungswissenschaftlichen Institutionenanalyse (2024) Bittner M Book chapter / Article in edited volumes Kollegiale Online-Fallberatung in inklusiv arbeitenden Lehrkräfteteams – Erste Ergebnisse aus dem Belebt-Projekt zum Beanspruchungserleben und zu sozialen Ressourcen (2024) Baumann R, Wiederseiner V, Jandl V, Martschinke S, Rank A, Meyer BE, Oetjen B Journal article BeReal – Your friends for Real? (2024) Potzel K, Thumel M Journal article