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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Schools' improvement capacity and responses to the COVID-19 pandemic: Evidence from schools serving disadvantaged communities (2022)
Beckmann L, Koetter-Mathes S, Klein ED, Bremm N, Van Ackeren I
Journal article
Mixed Methods (2022)
Hagenauer G, Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Mentoring in der Schule (2022)
Kirschhock EM, Hess M, Grüning M, Schnebel S
Edited Volume
Gespräche auf Augenhöhe (2022)
Kirschhock EM, Grüning M, Hess M
Journal article
Endlich mal Schulluft schnuppern! (2022)
Kirschhock EM, Grüning M, Hess M
Journal article
Digitale Souveränität relational denken. Zur Analyse von Souveränität in Mensch-Medien-Konstellationen (2022)
Müller J, Petschner P, Tischer M, Thumel M
Journal article
Qualitative Auswertungsverfahren (2022)
Gläser-Zikuda M, Stephan M, Hofmann F
Book chapter / Article in edited volumes
Auf dem Weg zur Cyberpolis. Neue Formen von Gemeinschaft, Selbst und Bildung (2022)
Donner M, Allert H
Authored book, Volume of book series
Introduction to Global Perspectives and Internationalization in ODDE (2022)
Bedenlier S
Journal article
Mentoring entlang eines Lernpfades: Gelingensbedingungen für ein schulbasiertes 1:1-Mentoring-Programm (2022)
Daunicht TM, Matthes B, Quarda-Häußler AK, Emmerdinger KJ, Stoeger H, Ziegler A
Conference contribution
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