Department Pädagogik

Who cites whom? U.S.-American authored research syntheses in the field of educational technology: a bibliometric analysis (2025) Buntins K, Bedenlier S, Zawacki-Richter O Journal article Editorial (2025) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Kemethofer D, Koschmieder C, Krammer G Journal article, Editorial Das Projekt „Potenziale entwickeln – Schulen stärken“ in der Metropole Ruhr. Brückenschlag zwischen Wissenschaft, Praxis und schulischem Unterstützungssystem für eine evidenzgestützte Schulentwicklung in sozialräumlich benachteiligten Lagen (2025) van Ackeren I, Bremm N, Farwick S, Holtappels HG, Manitius V Book chapter / Article in edited volumes Criteria guaranteeing reproducibility of quantitative-empirical studies: recommendations and best-practice examples Kriterien zur Sicherstellung der Reproduzierbarkeit quantitativ-empirischer Studien: Empfehlungen und Positivbeispiele (2025) Christ A, Birnbaum L, Kröner S Journal article Konstruktion von Agency am Beispiel invertierter Selfies. Multi-methodische Analyse der Verwobenheit von Bildpraktiken auf Snapchat mit dem Alltag Jugendlicher (2025) Müller J, Tischer M, Thumel M Book chapter / Article in edited volumes Bildungslandschaften (2025) Bremm N, Tulowitzki P, Duveneck A Book chapter / Article in edited volumes Deeply entangled, never alone: Intangible Cultural Heritage Practices in Post-digital and Digital Culture. (2025) Jörissen B, Klepacki L Book chapter / Article in edited volumes Kollegiale Fallberatung in allen Phasen der Lehrkräftebildung? Ein Forschungsüberblick (2025) Wiederseiner V, Baumann R, Oetjen B, Martschinke S Journal article Two decades of research synthesis on digital cultural education: A tertiary review (2025) Christ A, Penthin M, Kröner S Journal article, Original article Die Konzeption von Erfolg aus Sicht von Absolvent:innen mit Beeinträchtigung: Schlüsselaspekte der Inklusion in der deutschen Hochschulbildung (2024) Lopez-Gavira R, Orozco I, Angerhausen P Journal article, Original article