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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Professionalisierung angehender Lehrkräfte für eine digitale Grundbildung im Primarbereich (2023)
Bärnreuther C, Stephan M, Thumel M, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Sucht und Suchtprävention im Grundschulalter (2023)
Kirschhock EM
Book chapter / Article in edited volumes
Mixed Methods Research on Learning and Instruction—Meeting the Challenges of Multiple Perspectives and Levels Within a Complex Field (2023)
Mejeh M, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M
Journal article
Meta-Reflexivität in der Lehrer:innenprofessionalisierung aus rechtlicher Perspektive (2023)
Hugo J
Book chapter / Article in edited volumes
Schulen in deprivierten Lagen: Verfassungsauftrag und Empirie (2023)
Bremm N, Hugo J, Racherbäumer K
Journal article, Review article
Qualifizierungsbedarfe von Schulleitungen im Spiegel von Steuerung, Schulentwicklung und Recht (2023)
Hugo J
Journal article, Review article
KI-Technologieentwicklung und Bildung als miteinander in Beziehung stehende Aufgaben für die Lehrerbildung (2023)
Seegerer S, Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Romeike R
Conference contribution
KI-Technologieentwicklung und Bildung als miteinander in Beziehung stehende Aufgaben für die Lehrerbildung (2023)
Seegerer S, Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Romeike R
Book chapter / Article in edited volumes
Bedeutung von Lernorientierungen für die Nutzung von Lernangeboten und den Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden (2023)
Pösse L, Hofmann F, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Fehler machen erwünscht! Zusammenhänge zwischen wahrgenommener Fehlerkultur, Resilienz und Lern- und Leistungsemotionen von Schüler:innen. (2023)
Nowak M, Pösse L, Obermeier R, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
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