Department Pädagogik

Bildung für die Wissensgesellschaft – Informationsgesellschaft (2002) Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Anthropologische Hinsichten, pragmatische Absichten. Kant und die Chicago School. (2002) Jörissen B Journal article Institution des Lernens. Überlegungen zu einer Anthropologie der Schule (2002) Göhlich M Journal article Interpretation exemplarischer Beispiele der deutschen Tragödie von Lessing bis Kleist. (2002) Hofmann F Thesis Schulleistung und Fähigkeitsselbstbild im Anfangsunterricht - Ergebnisse aus dem KILIA-Projekt (2002) Kammermeyer G, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Heterogenität im Anfangsunterricht - Welche Voraussetzungen bringen Schulanfänger mit und wie gehen Lehrer damit um? (2002) Martschinke S, Kammermeyer G, Frank A, Mahrhofer C Book chapter / Article in edited volumes Erst diagnostizieren, dann fördern. Phonologische Bewusstheit als entscheidende Lernvoraussetzung für erfolgreichen Schriftspracherwerb (2002) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Religion und Erziehung (2002) Liebau E, Wulf C, Macha H Edited Volume Einfluss emotionaler Faktoren auf das Lernen in den Fächern Physik und Deutsch - erste Ergebnisse des Forschungsprojektes (2002) Bleicher M, Fuß S, Gläser-Zikuda M, Laukenmann M, Mayring P, von Rhöneck C Book chapter / Article in edited volumes Qualitative approaches in learning research: Learning diaries and the role of the researcher (2002) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes