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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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How do students feel in open and direct instruction? A study with mixed methods (2005)
Gläser-Zikuda M, Schuster H
Book chapter / Article in edited volumes
Qualitative Inhaltsanalyse in der Lernstrategie- und Lernemotionsforschung (2005)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Enhancing enjoyment in learning at school (2005)
Gläser-Zikuda M, Mayring P
Book chapter / Article in edited volumes
Die Praxis der Qualitativen Inhaltsanalyse (2005)
Mayring P, Gläser-Zikuda M
Edited Volume
Sind Lernwerkstätten an Hochschulen sinnvoll? Chancen und Grenzen von universitären Lernwerkstätten mit Beispielen aus der Grundschulwerkstatt Erlangen- Nürnberg. (2005)
Kirschhock EM
Journal article, Original article
Schriftspracherwerb verändert Sprachbewusstsein. (2005)
Kirschhock EM
Book chapter / Article in edited volumes
An das Sprachwissen der Kinder anknüpfen. (2005)
Kirschhock EM
Book chapter / Article in edited volumes
Schriftspracherwerb im entwicklungsorientierten Unterricht. Lernwege bereiten und begleiten. (2005)
Helbig P, Kirschhock EM, Kummer U, Martschinke S
Edited Volume
Leistungsberichte an der Jenaplanschule in Nürnberg (2005)
Seitz O
Journal article
Das Spiel mit dem Bild. Zur Ikonologie von Action-Computerspielen. (2005)
Jörissen B, Bausch C
Book chapter / Article in edited volumes
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