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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Individualisierung durch Öffnung von Unterricht: Wirkungen auf Lern- und Leistungsemotionen (2015)
Markus S
Conference contribution, Original article
The musical self-concept as a determinant of musical leisure time activities in primary school students. (2015)
Penthin M, Fritzsche E, Kröner S
Conference contribution, Original article
Jenseits von Ideologien. Die Zeitpolitik russischer Schulen seit 1945 (2015)
Rakhkochkine A
Book chapter / Article in edited volumes
Systematische Erhebung der Gründe für eine Überschreitung der Regelstudienzeit - Weiterentwicklung eines bestehenden Fragebogens durch die Auswertung offener Antworten. (2015)
Penthin M, Fritzsche E, Kröner S
Conference contribution, Conference Contribution
Medienbildung – ein Bildungsangebot, bei dem Medienkompetenz hinten rauskommt? (2015)
Kammerl R
Journal article, Original article
Subjekt Medium Bildung (2015)
Jörissen B
Authored book
Digitale Tafeln im Unterricht – Fragen an Schülerinnen und Schüler (2015)
Weiß C, Wick S, Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
Heterogene Lernvoraussetzungen (2015)
Kopp B, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Medienbildung als Schulentwicklung. Oder: wie man ein Trojanisches Pferd zähmt (2015)
Jörissen B, Münte-Goussar S
Journal article
Bildung der Dinge: Design und Subjektivation (2015)
Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
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