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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Book chapter / Article in edited volumes
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„I can do this – better than I thought. Instructors‘ experiences of the digital summer term 2020“. (2020)
Schmidt C, Bedenlier S
Conference contribution, Conference Contribution
Digitalisierung hochschulischer Lehre und der third space: Hochschulprofessionelle als WegbereiterInnen für seamless learning? (2020)
Bedenlier S, Schmidt C
Book chapter / Article in edited volumes
Lernen mit Video-Tutorials. Was machen die Rezipientinnen und Rezipienten aus den Videos? (2020)
Valentin K
Book chapter / Article in edited volumes
The use of digital media in primary school PE–student perspectives on product-oriented ways of lesson staging (2020)
Greve S, Thumel M, Jastrow F, Krieger C, Schwedler A, Süβenbach J
Journal article
Kondensiertes Glück? Komplexe Forschungsdesigns zur Entwicklung musikpädagogischer Interventionen (2020)
Birnbaum L, Flasche V, Hasselhorn J, Jörissen B, Kröner S, Lehmann A, Lill F, et al.
Book chapter / Article in edited volumes
Das Bild im Kontext – Potenziale und Grenzen medienbiografisch-praxeologischer Perspektivierung und visueller Methoden für die medienpädagogische Forschung (2020)
Kramer M
Book chapter / Article in edited volumes
Inclusive gifted education: Voices from around the world (2020)
Nunez M, Gläser-Zikuda M, Ziegler A
Other publication type, Newsletter
Wie beurteilen Lehrkräfte, Studierende und Grundschulkinder den Einsatz von Tablets im Unterricht? Ausgewählte Ergebnisse einer Begleitstudie (2020)
Metzler C, Schwedler A, Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
ComputerSpielSchule – Gemeinsam ein Spiel mit Scratch entwickeln (2020)
Kartoglu C, Thumel M, Metzler C
Book chapter / Article in edited volumes
Medien produzieren und präsentieren in der Grundschule (2020)
Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
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