Institut für Erziehungswissenschaft

Trajectories of scholastic well‑being: The effect of achievement emotions and instructional quality in the first year of secondary school (fifth grade) (2022) Obermeier R, Schlesier J, Meyer S, Gläser-Zikuda M Journal article, Review article Lern- und Leistungsemotionen von Lehramtsstudierenden in autonomieunterstützenden Lehr-Lernumgebungen (2022) Markus S, Fuchs K, Hofmann F, Jacob B, Stephan M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Posieren oder Sich-Positionieren. Die Rekonstruktion von Haltungen in jugendlichen Social-Media-Praktiken (2022) Flasche V, Carnap A, Kramer M Book chapter / Article in edited volumes Do higher education students have the means to learn during the Covid-19 pandemic? Student demands for distance learning in a suddenly digital landscape (2022) Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A Journal article Differences in students' scholastic well-being induced by familial and scholastic context (2021) Obermeier R, Schlesier J, Gläser-Zikuda M Journal article Potenziale von E-Learning: Eine Studie zur Veränderung inklusions- und medienbezogener Einstellung und Selbstwirksamkeitserwartungen bei Studierenden des Grundschullehramts (2021) Dertinger A Book chapter / Article in edited volumes "Schöne neue (digitale) Welt?!" Tagungsband des Jungen Forums Medien und Hochschulentwicklung 2019 (2021) Bolten-Bühler R, Dertinger A, Ellinger D, Thielsch A, Vanvinkenroye J, Zender R Conference contribution, Original article Correction to: Emergency remote teaching in higher education: mapping the first global online semester (International Journal of Educational Technology in Higher Education, (2021), 18, 1, (50), 10.1186/s41239-021-00282-x) (2021) Bond M, Bedenlier S, Marin VI, Händel M Journal article, Erratum Akademische Mediennutzung Studierender im Corona-Semester 2020 (2021) Bedenlier S, Händel M, Kammerl R, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Ziegler A Journal article, Original article Emotionen im Unterricht. Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Frederking V Edited Volume