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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Impact of teacher competencies on students' emotion - a multi-method approach (2008)
Gläser-Zikuda M, Fuß S
Journal article
Schulinterne Lehrerfortbildung als Instrument von Unterrichtsentwicklung – Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt (2008)
Bergmüller-Hauptmann C, Drexl M
Book chapter / Article in edited volumes
Evaluation von Lerneffekten in Maßnahmen entwicklungsbezogener Bildungsarbeit. Potenziale und Grenzen (2008)
Bergmüller-Hauptmann C, Paasch D
Journal article
Qualitätsentwicklung durch Selbstevaluation. Qualifizierung von Selbstevaluierenden in der entwicklungsbezogenen Bildungsarbeit (2008)
Bergmüller-Hauptmann C, Grobbauer H
Journal article
Multiplikatorengestützte Unterrichtsentwicklung. Eine qualitativ-rekonstruktive Untersuchung zur Qualifizierung von Lehrkräften zu Trainerinnen und Trainern für Unterrichtsentwicklung (2008)
Bergmüller-Hauptmann C
Thesis
Erlebnisse als Beitrag zur Sicherung von Bildungs- und Erziehungsstandards" in Schule und Unterricht? Erlebnispädagogik - zwischen individuellen Erlebnissen und standardisierten Fremdansprüchen (2008)
Gruhlke A
Journal article
Lehrerkompetenzen und Schüleremotionen. Wie nehmen Lernende ihre Lehrkräfte emotional wahr? (2008)
Gläser-Zikuda M, Fuß S
Book chapter / Article in edited volumes
Primärprävention sexuellen Kindesmissbrauchs (2008)
Damrow M
Journal article, Original article
Application of qualitative and quantitative methods to enrich understanding of emotional and motivational aspects of learning (2008)
Gläser-Zikuda M, Järvelä S
Journal article
14-16-jährige Jugendliche im Chat: Erwartete und erhaltene Gratifikationen (2008)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
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