Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

"Bei sehr geringen Fortschritten würde ich zu einem Wiederholen der Klasse raten!" Können Studierende durch selbstreflexives Lernen zu ökosystemischem Denken angeregt werden? (2007) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Heterogene Lernvoraussetzungen (2007) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Wissenschaftliche Einbettung des Modellversuchs KiDZ (2007) Frank A, Sechtig J, Roßbach HG Book chapter / Article in edited volumes Forschungsbericht 1, Ergebnisse der Zwischenevaluation über das Exercitium Paedagogicum, Evaluation eines Modellversuchs zur Reform schulischer Praktika (2006) Eberle T, Kopp B, Martschinke S Other publication type, Forschungsbericht Selbstkonzept, Lernfreude und Leistungsangst und ihr Zusammenspiel im Anfangsunterricht (2006) Martschinke S, Kammermeyer G Book chapter / Article in edited volumes Personale und soziale Ressourcen von Grundschulkindern bei schultypischen Problemen (2006) Frank A Book chapter / Article in edited volumes Zur Entwicklung von Risiko- und Sorgenkindern in der Grundschule (2006) Kammermeyer G, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes KiDZ – Elementare Bildungsförderung ohne Verschulung des Kindergartens. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer Zukunftsvision (2006) Sechtig J, Frank A, Roßbach HG Other publication type, Fachzeitschrift The Gruffalo - Vom Storybook zum Theaterstück (2005) Palmer Parreira S Other publication type Englischunterricht in der Grundschule – Spracherlebnis mit Ergebnis (2005) Palmer Parreira S Authored book