Wie Schüler ethisch bewerten - Eine qualitative Untersuchung zur Strukturierung und Ausdifferenzierung von Bewertungskompetenz in bioethischen Sachverhalten bei Schülern der Sek. I
Reitschert K, Hößle C (2007)
Publication Type: Journal article
Publication year: 2007
Journal
Pages Range: 125-143
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Germany (DE)How to cite
APA:
Reitschert, K., & Hößle, C. (2007). Wie Schüler ethisch bewerten - Eine qualitative Untersuchung zur Strukturierung und Ausdifferenzierung von Bewertungskompetenz in bioethischen Sachverhalten bei Schülern der Sek. I. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 125-143.
MLA:
Reitschert, Katja, and Corinna Hößle. "Wie Schüler ethisch bewerten - Eine qualitative Untersuchung zur Strukturierung und Ausdifferenzierung von Bewertungskompetenz in bioethischen Sachverhalten bei Schülern der Sek. I." Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (2007): 125-143.
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