Academic achievement of children with and without migration backgrounds in an immersion primary school: A pilot study

Steinlen A, Piske T (2013)

Publication Language: English

Publication Status: Accepted

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2013

Journal

Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik Königshausen & Neumann

Original Authors: Piske Thorsten, Steinlen Anja K.

Publisher: Königshausen & Neumann

Book Volume: 61

Pages Range: 215-244

Journal Issue: 3

Authors with CRIS profile

Anja Steinlen Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen Thorsten Piske Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

Related research project(s)

Erlangen-Nürnberger Projekt zur Entwicklung der Sprachfähigkeiten und des Fachwissens bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund an Grundschulen und weiterführenden Schulen mit bilingualen Angeboten Oct. 1, 2011 - Sept. 30, 2019

How to cite

APA:

Steinlen, A., & Piske, T. (2013). Academic achievement of children with and without migration backgrounds in an immersion primary school: A pilot study. Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, 61(3), 215-244.

MLA:

Steinlen, Anja, and Thorsten Piske. "Academic achievement of children with and without migration backgrounds in an immersion primary school: A pilot study." Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik 61.3 (2013): 215-244.

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