Empirische Untersuchung der Kategorie „Geschlecht“ bei Französisch- und Spanischlernern in Klasse 9

Third party funded individual grant


Project Details

Project leader:
Prof. Dr. Thorsten Piske


Contributing FAU Organisations:
Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

Funding source: andere Förderorganisation (Phil. Fak. und Fachber. Theologie: Forschungsprojekte mit thematischem Genderbezug)
Start date: 01/07/2015


Research Fields

heterogeneity in the foreign language classroom
Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen


Publications

Uhl, P. (2016). Potential gender differences in learning French as a foreign language. In Saleh; S. & Yakob, N. (Eds.), Papers presented at USM-FAU International Conference (pp. 47-56). Pulau Pinan: Universiti Sains Malaysia.

Last updated on 2018-22-11 at 17:01