Fit für KI? AI Literacy angehender Grundschullehrkräfte empirisch beleuchtet

Lange SD, Marx E, Görel G, Plohmer A, Bergner N (2026)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2026

Edited Volumes: Tagungsband der Zweiten Tagung KI und Bildung zusammen mit dem Praxistag KI an Schulen

Pages Range: 43-46

DOI: 10.20378/irb-112219

Abstract

Authors with CRIS profile

Sarah Désirée Lange Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion Anna Plohmer Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion

How to cite

APA:

Lange, S.D., Marx, E., Görel, G., Plohmer, A., & Bergner, N. (2026). Fit für KI? AI Literacy angehender Grundschullehrkräfte empirisch beleuchtet. In U. Schmid, A. V. Münsterberg, E.-M. Weiss (Eds.), Tagungsband der Zweiten Tagung KI und Bildung zusammen mit dem Praxistag KI an Schulen. (pp. 43-46).

MLA:

Lange, Sarah Désirée, et al. "Fit für KI? AI Literacy angehender Grundschullehrkräfte empirisch beleuchtet." Tagungsband der Zweiten Tagung KI und Bildung zusammen mit dem Praxistag KI an Schulen. Ed. U. Schmid, A. V. Münsterberg, E.-M. Weiss , 2026. 43-46.

BibTeX: Download