Lehrkräfteprofessionalisierung für inklusiven Unterricht: Potenziale der Lehr-Lernumgebung UNIKlasse

Lange SD, Görel G (2026)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2026

Publisher: Klinkhardt

Edited Volumes: Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbidlung im europäischen Raum

Authors with CRIS profile

Sarah Désirée Lange Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion

How to cite

APA:

Lange, S.D., & Görel, G. (2026). Lehrkräfteprofessionalisierung für inklusiven Unterricht: Potenziale der Lehr-Lernumgebung UNIKlasse. In F. Hoya, E. Frick, A. Frey & S. Pichler (Eds.), Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbidlung im europäischen Raum. Klinkhardt.

MLA:

Lange, Sarah Désirée, and Gamze Görel. "Lehrkräfteprofessionalisierung für inklusiven Unterricht: Potenziale der Lehr-Lernumgebung UNIKlasse." Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbidlung im europäischen Raum. Ed. F. Hoya, E. Frick, A. Frey & S. Pichler , Klinkhardt, 2026.

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