Teaching Analysis Poll - Alternative oder Ergänzung zur standardisierten Lehrveranstaltungsevaluation?

Kenner A (2026)

Publication Language: German

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2026

Publisher: Schäffer-Poeschel

Edited Volumes: Hochschulentwicklung der Zukunft. Lehre - Prüfungen - Qualitätsmanagement

Pages Range: 281-291

ISBN: 978-3-7910-6828-2

Authors with CRIS profile

Alessandra Kenner Zentrum für Lehr-/Lernforschung, -innovation und Transfer, Abteilung FBZHL

How to cite

APA:

Kenner, A. (2026). Teaching Analysis Poll - Alternative oder Ergänzung zur standardisierten Lehrveranstaltungsevaluation? In Ullrich Dittler, Christian Kreidl (Hrg.), Hochschulentwicklung der Zukunft. Lehre - Prüfungen - Qualitätsmanagement. (S. 281-291). Schäffer-Poeschel.

MLA:

Kenner, Alessandra. "Teaching Analysis Poll - Alternative oder Ergänzung zur standardisierten Lehrveranstaltungsevaluation?" Hochschulentwicklung der Zukunft. Lehre - Prüfungen - Qualitätsmanagement. Hrg. Ullrich Dittler, Christian Kreidl, Schäffer-Poeschel, 2026. 281-291.

BibTeX: Download