Ganztagsschule ohne Hausaufgaben!? Ein Entscheidungsfeld für schulische Akteur:innen

Uhl P (2024)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article

Publication year: 2024

Journal

Schulmagazin 5 - 10 : Impulse für kreativen Unterricht Oldenbourg Schulbuchverl.

Pages Range: 30-33

Journal Issue: 1-2

URI: https://www.friedrich-verlag.de/shop/hausaufgaben-1483039

Authors with CRIS profile

Patrick Uhl Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

How to cite

APA:

Uhl, P. (2024). Ganztagsschule ohne Hausaufgaben!? Ein Entscheidungsfeld für schulische Akteur:innen. Schulmagazin 5 - 10 : Impulse für kreativen Unterricht, 1-2, 30-33.

MLA:

Uhl, Patrick. "Ganztagsschule ohne Hausaufgaben!? Ein Entscheidungsfeld für schulische Akteur:innen." Schulmagazin 5 - 10 : Impulse für kreativen Unterricht 1-2 (2024): 30-33.

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