Wilbers K (2026)
Publication Language: German
Publication Type: Authored book
Publication year: 2026
Publisher: epubli
City/Town: Berlin
Edition: 4
ISBN: 978-3-565405-59-6
DOI: 10.25656/01:35190
Open Access Link: https://www.pedocs.de/volltexte/2026/35190/pdf/Wilbers_2026_Einfuehrung_Berufs_und_Wirtschaftspaedagogik.pdf
Das Lehrbuch (4. Auflage) richtet sich an Anfängerinnen und Anfänger eines berufs- und wirtschaftspädagogischen Bachelor-Studiengangs mit kaufmännischem oder gewerblich-technischem Schwerpunkt. Es entfaltet eine systematische Einführung in zentrale Begriffe und Zusammenhänge beruflicher Bildung in schulischen und betrieblichen Lernwelten. Theoretisch wird ein Mehrebenenmodell zugrunde gelegt, das didaktische Situationen (Mikroebene), institutionelle Kontexte wie Schulen und Betriebe (Mesoebene) sowie gesellschaftliche Teilsysteme (Makroebene) analytisch unterscheidet und rekonstruiert. Didaktisch wird ein integratives Modell beruflicher Lehr-Lern-Prozesse entwickelt, das Kompetenzerwartungen, Methoden/Medien sowie Bedingungen als wechselseitig abhängige Gestaltungselemente versteht. Lernen wird als nicht-deterministischer Prozess der Zustandsveränderung konzipiert, der durch professionelle Lernanregung beeinflusst, aber nicht vollständig gesteuert werden kann. Damit wird ein reflexives Verständnis pädagogischen Handelns betont, das die Kontingenz von Lernprozessen ebenso berücksichtigt wie die Notwendigkeit systematischer Planung. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der institutionellen und systemischen Einbettung beruflicher Bildung. Das Zusammenspiel von schulischen, betrieblichen und außerschulischen Lernorten wird als Konnektivität gefasst und als konstitutives Merkmal insbesondere des dualen Systems herausgearbeitet. Gleichzeitig werden Herausforderungen wie Heterogenität der Lernenden, Veränderungen der Arbeitswelt sowie Fragen der sozialen Ungleichheit thematisiert. Insgesamt zielt das Lehrbuch darauf, ein konsistentes begriffliches und analytisches Instrumentarium bereitzustellen, das es erlaubt, berufliche Bildung in ihren didaktischen, institutionellen und gesellschaftlichen Dimensionen differenziert zu beschreiben, kritisch zu reflektieren und professionell zu gestalten.
APA:
Wilbers, K. (2026). Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Schulische und betriebliche Lernwelten erkunden. Berlin: epubli.
MLA:
Wilbers, Karl. Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Schulische und betriebliche Lernwelten erkunden. Berlin: epubli, 2026.
BibTeX: Download