Exploration automatischer Annotationen von Erwerbsstufen in Lernerkorpora. Das Forschungsprojekt DAKODA

Wisniewski K, Zesch T, Schwendemann M, Ruppenhofer J, Portmann A (2023)

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2023

Journal

Korpora Deutsch als Fremdsprache Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt

Book Volume: 3

Pages Range: 179-223

Journal Issue: 2

URI: https://kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3845/

DOI: 10.48694/kordaf.3845

Open Access Link: https://kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3845/

Authors with CRIS profile

Matthias Schwendemann Juniorprofessur für Deutsch als Fremdsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit

Involved external institutions

FernUniversität in Hagen DE Germany (DE) Universität Leipzig DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Wisniewski, K., Zesch, T., Schwendemann, M., Ruppenhofer, J., & Portmann, A. (2023). Exploration automatischer Annotationen von Erwerbsstufen in Lernerkorpora. Das Forschungsprojekt DAKODA. Korpora Deutsch als Fremdsprache, 3(2), 179-223. https://doi.org/10.48694/kordaf.3845

MLA:

Wisniewski, Katrin, et al. "Exploration automatischer Annotationen von Erwerbsstufen in Lernerkorpora. Das Forschungsprojekt DAKODA." Korpora Deutsch als Fremdsprache 3.2 (2023): 179-223.

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