Die Wandlungen der Hochschullehre durch die Digitalisierung
Fahr U, Riegler P (2026)
Publication Language: German
Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes
Publication year: 2026
Publisher: transcript
Edited Volumes: Hochschullehre digital gestalten. Praxisbeispiele zur didaktischen Transformation.
Series: Digitale Gesellschaft
City/Town: Bielefeld
Pages Range: 11-36
URI: https://www.transcript-verlag.de/media/pdf/44/01/47/oa9783839400081ZEuW6KPQhF9xd.pdf
Abstract
Innovation, Digitalisierung und Kommunikation stehen in einem engen Zusammenhang. Häufig wird dabei Innovation mit Digitalisierung (implizit) gleichgesetzt und Kommunikation auf die Kommunikation über die Digitalisierung eingegrenzt. Dieser Beitrag problematisiert diese Gleichsetzungen und versucht die Hochschullehre als ein kommunikatives Phänomen zu verstehen. Digitale Technologien, soweit sie für die Lehre relevant sind, stellen Erweiterungen der Kommunikationsmöglichkeiten dar. Dazu müssen sie allerdings in einem weitergehenden kommunikativen und rhetorischen Zusammenhang didaktisch analysiert, verstanden und entwickelt werden.
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Germany (DE)How to cite
APA:
Fahr, U., & Riegler, P. (2026). Die Wandlungen der Hochschullehre durch die Digitalisierung. In Uwe Fahr, Peter Riegler (Hrg.), Hochschullehre digital gestalten. Praxisbeispiele zur didaktischen Transformation. (S. 11-36). Bielefeld: transcript.
MLA:
Fahr, Uwe und Peter Riegler. "Die Wandlungen der Hochschullehre durch die Digitalisierung." Hochschullehre digital gestalten. Praxisbeispiele zur didaktischen Transformation. Hrg. Uwe Fahr, Peter Riegler, Bielefeld: transcript, 2026. 11-36.
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