Evghenia Goltsev: Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache. Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit.

Schwendemann M (2022)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2022

Journal

Deutsch als Fremdsprache Universität Leipzig

Article Number: 7

Issue: 2

DOI: 10.37307/j.2198-2430.2022.02.07

Abstract

Die Verfasserin beschäftigt sich in der hier vorgestellten Studie zur Einstellungsforschung mit einem Bereich, der die DaF-/DaZ-Lehrenden zwar nur indirekt, die Lernenden dafür umso unmittelbarer betrifft – es geht um die Einstellungen gegenüber gesprochener Sprache im Deutschen, wenn diese L2-Merkmale aufweist, sowie allgemeiner um das Verständnis derselben. Studien zur Einstellung von L1-Hörenden gegenüber L2-Sprechenden bzw. wahrnehmbaren L2-Merkmalen in der Sprache von L2-Sprechenden werfen ein Licht auf außerunterrichtliche Lebenswelten von Deutschlernenden.

Authors with CRIS profile

Matthias Schwendemann Juniorprofessur für Deutsch als Fremdsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit

How to cite

APA:

Schwendemann, M. (2022). Evghenia Goltsev: Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache. Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit. Deutsch als Fremdsprache. https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2022.02.07

MLA:

Schwendemann, Matthias. "Evghenia Goltsev: Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache. Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit." Deutsch als Fremdsprache (2022).

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