Lerntagebücher als Reflexionsinstrument für Coaching-Sitzungen
Hertle A (2023)
Publication Type: Conference contribution, Conference Contribution
Publication year: 2023
Event location: Online
URI: https://dbr.blogs.uni-hamburg.de/
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How to cite
APA:
Hertle, A. (2023). Lerntagebücher als Reflexionsinstrument für Coaching-Sitzungen. In Proceedings of the Design connects. Making DBR better together. Online, DE.
MLA:
Hertle, André. "Lerntagebücher als Reflexionsinstrument für Coaching-Sitzungen." Proceedings of the Design connects. Making DBR better together, Online 2023.
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