‚Hinter verschlossenen Türen‘ – Offene Forschungsfragen zum Auslandsschulwesen aus historischer und (kultur-)politischer Sicht

Herzner D (2026)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2026

Publisher: Springer

Edited Volumes: Deutsche Auslandsschulen als transnationales Bildungs- und Forschungsfeld Kritische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen

Series: Interkulturelle Studien

City/Town: Wiesbaden

Pages Range: 13-26

DOI: 10.1007/978-3-658-50301-7

Authors with CRIS profile

Dominik Herzner Juniorprofessur für Didaktik der Sozialkunde / Politik und Gesellschaft

How to cite

APA:

Herzner, D. (2026). ‚Hinter verschlossenen Türen‘ – Offene Forschungsfragen zum Auslandsschulwesen aus historischer und (kultur-)politischer Sicht. In Timo Neubert · Julie A. Panagiotopoulou (Eds.), Deutsche Auslandsschulen als transnationales Bildungs- und Forschungsfeld Kritische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen. (pp. 13-26). Wiesbaden: Springer.

MLA:

Herzner, Dominik. "‚Hinter verschlossenen Türen‘ – Offene Forschungsfragen zum Auslandsschulwesen aus historischer und (kultur-)politischer Sicht." Deutsche Auslandsschulen als transnationales Bildungs- und Forschungsfeld Kritische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen. Ed. Timo Neubert · Julie A. Panagiotopoulou, Wiesbaden: Springer, 2026. 13-26.

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