[Lehren | Lernen] [mit | aus | über] KI: Evaluation des Projekts „Prompt Higher Learning“

Daunicht TM, Hofmann F, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Evert S, Ganslmayer C (2025)

Publication Type: Conference contribution, Abstract of a poster

Publication year: 2025

Event location: Essen

Authors with CRIS profile

Tina-Myrica Daunicht Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Florian Hofmann Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Rudolf Kammerl Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik Stephanie Evert Lehrstuhl für Korpus- und Computerlinguistik Christine Ganslmayer Lehrstuhl für Germanistische Linguistik mit Schwerpunkt Variation und Wandel des Deutschen

How to cite

APA:

Daunicht, T.-M., Hofmann, F., Gläser-Zikuda, M., Kammerl, R., Evert, S., & Ganslmayer, C. (2025, September). [Lehren | Lernen] [mit | aus | über] KI: Evaluation des Projekts „Prompt Higher Learning“. Poster presentation at 89. Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF), Essen.

MLA:

Daunicht, Tina-Myrica, et al. "[Lehren | Lernen] [mit | aus | über] KI: Evaluation des Projekts „Prompt Higher Learning“." Presented at 89. Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF), Essen 2025.

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