Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität an beruflichen Schulen: Wie zeigen sich Einstellungen von Lehrpersonen im Unterricht?
Pool Maag S, Kimmelmann N (2025)
Publication Language: German
Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes
Publication year: 2025
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Edited Volumes: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025
Series: Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
City/Town: Leverkusen
Pages Range: 155 - 167
ISBN: 978-3-8474-3132-9
DOI: 10.3224/84743132
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Switzerland (CH)How to cite
APA:
Pool Maag, S., & Kimmelmann, N. (2025). Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität an beruflichen Schulen: Wie zeigen sich Einstellungen von Lehrpersonen im Unterricht? In Kristina Kögler, H.-Hugo Kremer, Volkmar Herkner (Hrg.), Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025. (S. 155 - 167). Leverkusen: Verlag Barbara Budrich.
MLA:
Pool Maag, Silvia und Nicole Kimmelmann. "Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität an beruflichen Schulen: Wie zeigen sich Einstellungen von Lehrpersonen im Unterricht?" Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025. Hrg. Kristina Kögler, H.-Hugo Kremer, Volkmar Herkner, Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2025. 155 - 167.
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