Adaptive digitale Angebote im Deutschunterricht der Grundschule für Kinder mit sprachlichem Unterstützngsbedarf

Jandl V, Wiederseiner V, Widmer AK, Oetjen B, Martschinke S (2025)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2025

Journal

Empirische Sonderpädagogik Pabst Science Publishers

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Vanessa Jandl Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Victoria Wiederseiner Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Birte Oetjen Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Sabine Martschinke Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

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Otto-Friedrich-Universität Bamberg DE Germany (DE)

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APA:

Jandl, V., Wiederseiner, V., Widmer, A.-K., Oetjen, B., & Martschinke, S. (2025). Adaptive digitale Angebote im Deutschunterricht der Grundschule für Kinder mit sprachlichem Unterstützngsbedarf. Empirische Sonderpädagogik.

MLA:

Jandl, Vanessa, et al. "Adaptive digitale Angebote im Deutschunterricht der Grundschule für Kinder mit sprachlichem Unterstützngsbedarf." Empirische Sonderpädagogik (2025).

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