Didaktisierung funktionaler und personaler fachlicher Bildung mit dem Drei-Phasen-Modell des identitätsorientierten Deutschunterrichts - Ein Praxisbeispiel zu Ingeborg Bachmanns Gedicht Reklame

Kretschmann T (2025)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2025

Edited Volumes: Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht. Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven

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Tabea Kretschmann Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

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Kretschmann, T. (2025). Didaktisierung funktionaler und personaler fachlicher Bildung mit dem Drei-Phasen-Modell des identitätsorientierten Deutschunterrichts - Ein Praxisbeispiel zu Ingeborg Bachmanns Gedicht Reklame. In Albrecht C., Brüggemann J., Kretschmann T., Meier C. (Eds.), Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht. Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven..

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Kretschmann, Tabea. "Didaktisierung funktionaler und personaler fachlicher Bildung mit dem Drei-Phasen-Modell des identitätsorientierten Deutschunterrichts - Ein Praxisbeispiel zu Ingeborg Bachmanns Gedicht Reklame." Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht. Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven. Ed. Albrecht C., Brüggemann J., Kretschmann T., Meier C., 2025.

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