Selbstberichtete Angst und Sorge von Schülerinnen und Schülern vor dem Klimawandel - Empirische Erkenntnisse aus einer Studie an weiterführenden Schulen in Bayern

Höhnle S, Velling H, Schubert JC (2024)

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2024

Journal

Der Bayerische Schulgeograph Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann

Pages Range: 28 - 31

Journal Issue: 92

Authors with CRIS profile

Steffen Höhnle Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Hanna Velling Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Jan Christoph Schubert Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

How to cite

APA:

Höhnle, S., Velling, H., & Schubert, J.C. (2024). Selbstberichtete Angst und Sorge von Schülerinnen und Schülern vor dem Klimawandel - Empirische Erkenntnisse aus einer Studie an weiterführenden Schulen in Bayern. Der Bayerische Schulgeograph, 92, 28 - 31.

MLA:

Höhnle, Steffen, Hanna Velling, and Jan Christoph Schubert. "Selbstberichtete Angst und Sorge von Schülerinnen und Schülern vor dem Klimawandel - Empirische Erkenntnisse aus einer Studie an weiterführenden Schulen in Bayern." Der Bayerische Schulgeograph 92 (2024): 28 - 31.

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