Burnout und soziale Ressourcen von Grundschullehrkräften im Anschluss an die Covid-19-Pandemie - ein Vergleich zwischen den Bundesländern Bayern und Vorarlberg

Baumann R, Oetjen B, Martschinke S, Frey A, Rank A (2024)

Publication Status: In press

Publication Type: Journal article

Future Publication Type: Journal article

Publication year: 2024

Journal

Zeitschrift für Bildungsforschung Springer Link

DOI: 10.1007/s35834-024-00437-6

Authors with CRIS profile

Rebecca Baumann Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Birte Oetjen Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Sabine Martschinke Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

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How to cite

APA:

Baumann, R., Oetjen, B., Martschinke, S., Frey, A., & Rank, A. (2024). Burnout und soziale Ressourcen von Grundschullehrkräften im Anschluss an die Covid-19-Pandemie - ein Vergleich zwischen den Bundesländern Bayern und Vorarlberg. Zeitschrift für Bildungsforschung. https://doi.org/10.1007/s35834-024-00437-6

MLA:

Baumann, Rebecca, et al. "Burnout und soziale Ressourcen von Grundschullehrkräften im Anschluss an die Covid-19-Pandemie - ein Vergleich zwischen den Bundesländern Bayern und Vorarlberg." Zeitschrift für Bildungsforschung (2024).

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