Online-Rezensionen als Beispiel relationaler Prozesse der Subjektivation in der postdigitalen Kulturellen Bildung

Jörissen B, Unterberg L (2021)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Subtype: other

Publication year: 2021

Publisher: transcript Verlag

Edited Volumes: Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung

Pages Range: 287-296-296

ISBN: 978-3-8394-5443-5

URI: https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783839454435-018/html

Abstract

Das Kapitel 17 Online-Rezensionen als Beispiel relationaler Prozesse der Subjektivation in der postdigitalen Kulturellen Bildung erschien in Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung auf Seite 287.

Authors with CRIS profile

Benjamin Jörissen UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education Lisa Unterberg UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education

Additional Organisation(s)

UNESCO Chair in Arts and Culture in Education

How to cite

APA:

Jörissen, B., & Unterberg, L. (2021). Online-Rezensionen als Beispiel relationaler Prozesse der Subjektivation in der postdigitalen Kulturellen Bildung. In Guido Graf, Ralf Knackstedt, Kristina Petzold (Eds.), Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung. (pp. 287-296-296). transcript Verlag.

MLA:

Jörissen, Benjamin, and Lisa Unterberg. "Online-Rezensionen als Beispiel relationaler Prozesse der Subjektivation in der postdigitalen Kulturellen Bildung." Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung. Ed. Guido Graf, Ralf Knackstedt, Kristina Petzold, transcript Verlag, 2021. 287-296-296.

BibTeX: Download